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Limitations de la théorie sociale cognitive

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La théorie sociale cognitive, l'origine par le psychologue Albert Bandura, postule une relation réciproque entre les personnes et leur environnement, dans lequel les gens sont tous deux influencés par des producteurs actifs et de leur environnement. Il met également l'accent sur l'apprentissage par observation, de sorte que les gens apprennent et reproduisent le comportement par d'autres observateurs. Ils apprennent à rendre la pareille principalement comportement qu'ils croient conduira à un renforcement positif. Grâce à l'exercice de l'auto-efficacité, les gens peuvent apprendre à prendre du recul, observer, auto-réguler et, finalement, changer leurs propres comportements. Cependant, cette théorie présente plusieurs limites.

Librement structuré

Parce que la théorie sociale cognitive est si vaste, il a été critiqué pour son manque de quelconque principe unificateur ou de la structure. Les personnes sont considérées comme tellement dynamique qu'il est difficile de mettre en œuvre la théorie dans son intégralité. Au lieu de cela, la mise en œuvre est susceptible de se concentrer sur un ou deux concepts, tels que l'auto-efficacité.

Réduit réponses émotionnelles

Selon Albert Bandura, le comportement est largement appris. Cependant, les psychologues évolutionnistes tels que Stephen Pinker ont fait valoir que certains comportements sont le résultat de réactions émotionnelles déterminées en grande partie par des facteurs biologiques, qui sont contrôlées par l'évolution fortement, et a peu à voir avec le conditionnement ou l'observation. Par exemple, la jalousie peut conduire un à se comporter d'une manière qui ne correspond pas à un comportement normal de l'un.

Ignore les différences biologiques et les réponses hormonales

La théorie sociale cognitive ignore largement l'influence des hormones sur le comportement de l'un. Hormones peuvent affecter ses capacités de prise de décision et donc changer de comportement. En outre, la théorie sociale cognitive ignore les différences génétiques qui pourraient conduire à des disparités entre les capacités cognitives et le comportement des gens.

Négligence de la maturation et de durée de vie Changements de comportement

Les partisans de la théorie sociale cognitive supposent que le comportement est principalement appris par l'observation, l'attente et le renforcement. Toutefois, il ignore que les gens se déplacent à travers la vie, leurs comportements peuvent changer radicalement avec peu de changement dans leur environnement.

Problèmes psychologiques

Sous le paradigme fournies par la théorie sociale cognitive, le comportement antisocial est le résultat de défauts dans les modèles de comportement appris qu'une personne a reçus, et qu'ils sont donc corrigée via le renforcement et la formation d'auto-efficacité. Cependant, beaucoup de pathologies psychologiques, comme la schizophrénie, ont plus à voir avec les défauts de neurones ou des déséquilibres chimiques dans le cerveau. Cela suggère que, tandis que la thérapie auto-efficacité peut parfois aider les gens avec des problèmes psychologiques, les personnes souffrant de troubles psychologiques ne sont pas entièrement responsables ou en contrôle de leur comportement aberrant.

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